Cierre F4-T06 — Brecha de investigación y matriz final A/B/C

0. Propósito

Este documento consolida la verificación final de antecedentes cercanos realizada después del cierre de D1 y formaliza la brecha de investigación que servirá de base para formular el problema, la pregunta, los objetivos y la hipótesis de la tesis.

Regla de prudencia:

No se afirma que un tipo de estudio “no exista” en toda la literatura mundial. Se afirma únicamente que no fue localizado un antecedente equivalente dentro del corpus y las búsquedas realizadas.

La contribución de la tesis tampoco se sustentará en afirmar que son nuevos, por separado, los panoramas 360°, los puntos de captura, la recaptura periódica, la asociación con planos, la fecha/hora, el historial visual, la consulta retrospectiva o la evaluación con usuarios.

La diferencia potencialmente defendible se encuentra en su intersección y en el foco de evaluación.

1. Criterios de equivalencia

Un antecedente se considera equivalente solo si reúne simultáneamente:

1. captura 360° real de una obra;
2. documentación longitudinal o multifecha;
3. organización espacio-temporal;
4. consulta humana manual del historial;
5. necesidades concretas de información de construcción;
6. evaluación mediante tareas de consulta;
7. resultado verificable de la tarea, idealmente acompañado de acierto, tiempo, errores, pasos, estrategias o percepción.

Categorías:

• A — Equivalente / potencialmente refuta la diferencia
• B — Muy cercano
• C — Relacionado

2. Matriz final A/B/C

Categoría A

No se confirmó ningún antecedente A.

Esto significa:

En los antecedentes identificados y revisados no se encontró un estudio que combine de manera equivalente documentación longitudinal 360° de una obra, organización espacio-temporal y evaluación task-based de profesionales resolviendo consultas retrospectivas con respuestas verificables.

No significa que se haya demostrado inexistencia mundial.

Categoría B — antecedentes núcleo y muy cercanos

Categoría C — relacionados

3. Antecedentes núcleo

3.1 Shih et al. (2001)

Implementa un sistema panorámico 360° en una remodelación real de aproximadamente 30 días. Registra cronológicamente el espacio, permite acceso por fecha y hora y propone revisión posterior, inspección y reconstrucción del proceso.

Ya resuelve: 360°, obra real, registro cronológico, revisión posterior e inspección visual.

No resuelve: evaluación con participantes sometidos a preguntas históricas estandarizadas y medidas de acierto, tiempo o errores.

Clasificación: B.

3.2 Shih, Lai & Tsai (2006) — PIDMS

El Panorama Image Database Management System amplía el trabajo anterior e integra panoramas 360°, videos, imágenes, textos, datos numéricos, planos, especificaciones y cronograma.

Describe panoramas basados en tiempo registrados en el mismo espacio y comparación entre registros para determinar cambios. Los usuarios pueden recuperar imágenes por fecha/hora, revisar secuencia y ubicación, consultar materiales, maquinaria, mano de obra y volver sobre situaciones originales.

PIDMS demuestra que ya en 2006 existía:

panorama 360°
+ base de datos
+ cronología
+ recuperación por fecha
+ información de obra
+ revisión retrospectiva
+ integración documental

Por tanto, la tesis no puede presentar como nueva la integración de panoramas e información de obra, la documentación longitudinal 360°, la revisión retrospectiva ni la consulta de cronograma/ubicación/actividad.

Lo que PIDMS no hace es operacionalizar la consulta como experimento de usuarios con preguntas estandarizadas, ground truth, acierto, tiempo, errores o pasos de búsqueda.

Clasificación: B — muy cercano y antecedente núcleo.

3.3 Wu & Tory (2009) — PhotoScope

PhotoScope es el antecedente metodológico más cercano para la capa de consulta. Utiliza un archivo longitudinal real de fotografías convencionales y organiza la información mediante espacio, tiempo y contenido/actividad.

Su evaluación incorpora preguntas profesionales plausibles sobre ubicación, tiempo, estado y progreso, y analiza estrategias de búsqueda.

Impide afirmar que sean nuevas la consulta espacio-temporal de fotografías históricas o las preguntas del tipo dónde/cuándo/estado-progreso.

No utiliza 360° y su evaluación fue principalmente exploratoria, sin scoring rígido por tarea ni comparación controlada contra carpetas.

Clasificación: B — extremadamente cercano en paradigma de consulta.

3.4 Bahakim (2023)

Desarrolla un framework de documentación 360° para progress reporting con puntos recurrentes, plano/layout, recaptura, fecha, historial, comparación temporal, acceso digital y evaluación profesional.

Impide presentar como nueva la combinación:

360°
+ puntos recurrentes
+ plano/layout
+ fecha
+ recaptura
+ historial
+ consulta
+ evaluación profesional

Su evaluación no se estructura como:

pregunta
→ usuario consulta historial
→ localiza evidencia
→ interpreta
→ responde
→ respuesta contrastada

Clasificación: B — antecedente moderno más cercano de la infraestructura documental 360°.

3.5 Erazo-Rondinel & Melgar (2023/2024)

Analiza panoramas 360° en proyectos reales para monitoreo, control, documentación, avance, calidad y apoyo a reclamos. La evaluación utiliza casos e entrevistas.

No presenta tareas estandarizadas de information seeking con respuestas verificables y métricas objetivas.

Clasificación: B.

4. Lectura integrada

La literatura muestra tres líneas ya establecidas:

Línea 1 — Documentación longitudinal panorámica

Shih 2001/2006, Bahakim 2023, Erazo-Rondinel & Melgar 2023/2024.

Línea 2 — Consulta espacio-temporal de fotografías históricas

PhotoScope 2009.

Línea 3 — Evaluación objetiva de tareas humanas en panoramas 360°

PARS, Moore, Eiris 2020 y estudios posteriores de safety/hazard recognition.

La investigación propuesta se sitúa en la intersección:

DOCUMENTACIÓN LONGITUDINAL 360°
      Shih / Bahakim / Erazo
              +
CONSULTAS ESPACIO-TEMPORALES
          PhotoScope
              +
EVALUACIÓN TASK-BASED
      estudios 360° safety
              ↓
PROPUESTA DE TESIS

5. Intersección no localizada

Lo que no fue localizado de manera equivalente es:

una evaluación en la que profesionales utilicen un historial fotográfico 360° de una obra real, organizado espacial y temporalmente, para resolver consultas retrospectivas de información mediante tareas con respuestas verificables.

6. Brecha de investigación — formulación de trabajo

Versión desarrollada

La literatura revisada muestra que los panoramas 360° ya han sido utilizados para registrar longitudinalmente obras, integrar información de construcción, monitorear el avance y revisar situaciones anteriores. Asimismo, existen antecedentes de consulta espacio-temporal de archivos fotográficos de construcción y estudios que evalúan tareas humanas sobre panoramas 360° mediante resultados verificables. Sin embargo, en los antecedentes identificados y revisados no se encontró una evaluación equivalente en la que profesionales utilicen una documentación fotográfica 360° longitudinal, estructurada espacial y temporalmente, para resolver consultas retrospectivas de información de construcción mediante tareas con respuestas verificables.

Versión compacta

En el corpus revisado no se identificó una evaluación task-based de la consulta humana de información retrospectiva sobre una obra mediante un historial fotográfico 360° estructurado espacial y temporalmente.

Versión recomendada para desarrollar en Capítulo I

Aunque los antecedentes muestran avances en documentación longitudinal 360°, recuperación espacio-temporal de fotografías y evaluación de tareas humanas en panoramas, estas líneas aparecen principalmente estudiadas de forma separada. En los trabajos revisados no se identificó una evaluación equivalente que operacionalice necesidades retrospectivas de información de construcción como tareas verificables de consulta sobre un historial fotográfico 360° organizado espacial y temporalmente.

7. Qué NO debe afirmarse

Evitar:

• “no existen sistemas de documentación 360° longitudinal”;
• “no se han utilizado panoramas para recuperar situaciones pasadas”;
• “nadie ha integrado panoramas con una base de datos de construcción”;
• “nadie ha usado puntos o ubicaciones recurrentes”;
• “la consulta espacio-temporal de fotografías de construcción es nueva”;
• “nunca se han evaluado tareas humanas con panoramas 360°”;
• “somos los primeros en utilizar 360° para monitoreo de construcción”;
• “somos los primeros en evaluar profesionales usando 360°”;
• “la brecha demuestra inexistencia mundial”.

8. Qué SÍ puede afirmarse con prudencia

Dentro del corpus revisado:

1. existen antecedentes longitudinales 360° suficientemente cercanos;
2. existen antecedentes de consulta histórica de fotografías convencionales;
3. existen antecedentes de evaluación objetiva de tareas humanas en 360°;
4. esos componentes no fueron localizados combinados de forma equivalente en una evaluación de consulta retrospectiva sobre un historial 360°;
5. por tanto, existe un espacio investigable para estudiar esa intersección.

9. Relación con la ruta B/B+

Ruta B

Desarrollar una metodología de documentación fotográfica 360° estructurada espacial y temporalmente y evaluar su utilización para resolver consultas concretas de información sobre la construcción.

Ruta B+

Complementar las tareas funcionales con la valoración profesional de facilidad, organización, utilidad y aplicabilidad.

La tesis no necesita demostrar superioridad frente a fotografía convencional para responder esta brecha.

Si posteriormente se utilizara “mejora”, sería necesario introducir baseline comparativo y redefinir el diseño.

10. Política de actualidad bibliográfica

Se priorizará bibliografía 2021–2026 para caracterizar el estado actual del campo, tecnologías, monitoreo, reality capture y evaluación contemporánea.

Se conservarán fuentes antiguas solo cuando sean seminales o metodológicamente directas:

• Shih et al. (2001/2006): historia directa de documentación panorámica longitudinal e integración de información.
• Wu & Tory (2009): antecedente seminal de consulta espacio-temporal de archivos fotográficos.

Estas fuentes se acompañarán de literatura reciente como Shinde 2023, Bahakim 2023, Erazo-Rondinel & Melgar 2023/2024, Vega & Vidal 2023, Taha 2025 y otras pertinentes.

11. Antecedentes núcleo después del cierre

Shih et al. (2006)

Aporta: 360° + longitudinalidad + base de datos + recuperación histórica + información integrada.

Wu & Tory (2009)

Aporta: consultas profesionales + espacio/tiempo + estrategias de information seeking.

Bahakim (2023)

Aporta: framework contemporáneo 360° + puntos recurrentes + plano/layout + fechas + historial + uso profesional.

Refuerzos

Shinde 2023, Erazo-Rondinel & Melgar 2023/2024, Vega & Vidal 2023 y estudios 360° de safety/task evaluation.

12. Estado de F4-T06

F4-T06 — cierre de brecha: TERMINADO, con carácter provisional y trazable.

“Provisional” significa que la redacción puede refinarse al formular problema, objetivos o metodología. No implica reabrir una búsqueda general.

Solo deberá reabrirse si:

• aparece un antecedente A claramente equivalente;
• el asesor solicita revisión adicional;
• cambia sustancialmente la formulación del problema;
• la metodología futura exige justificar una afirmación nueva.

13. Siguiente paso

Con D1 y F4-T06 cerrados, corresponde convertir la ruta B/B+ en una arquitectura académica formal:

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
        ↓
PROBLEMA INVESTIGABLE
        ↓
PREGUNTA GENERAL
        ↓
OBJETIVO GENERAL
        ↓
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
        ↓
HIPÓTESIS
        ↓
EVIDENCIA PARA CONTRASTARLA

El siguiente punto de decisión es elegir la intensidad de la afirmación central: “desarrollar y evaluar”, “determinar la capacidad”, “evaluar la eficacia” u otra equivalente, evitando “mejorar” mientras no exista baseline comparativo.

14. Criterio final

La brecha no se encuentra en la existencia de fotografía 360°, documentación longitudinal ni organización espacio-temporal.

La brecha de trabajo se encuentra en la evaluación explícita de la consulta humana del historial visual:

profesionales que parten de una necesidad concreta de información, navegan un historial fotográfico 360° estructurado, recuperan e interpretan evidencia y producen una respuesta verificable sobre la obra.